文章目录

一、农药学课程群课程思政建设的必要性

二、农药学课程群课程思政教师育人品性的多维度提升

三、农药学课程群课程思政的探索与实践

（一）植物化学保护中的工匠精神

（二）杂草学中的爱岗敬业精神

（三）农药使用技术中的文化自信和民族自豪感

（四）农药分析与残留分析中的社会责任和专业认同

（五）农药生物测定中的兵团精神

四、成效

五、结语

文章摘要:农药学及相关课程是植物保护专业课程体系中的重要组成部分，具有很强的学科交叉性和专业实践性。课程思政建设是加强和改进思想政治教育工作、实现“三全育人”的关键。文章以农药学课程群为整体，针对新农科发展要求、农药学课程教学的特点和社会对植保专业学生的需求，充分挖掘蕴藏在其中的课程思政元素，将思想政治教育有效融入农药学各门课程的课堂教学中。通过农药学课程群课程思政的探索与实践，教师的育人意识和育人能力显著提高，对课程思政的把握能力不断增强，学生爱国爱疆的理想信念和专业认同感显著增强，对其专业知识的学习和掌握起到了积极的推动作用。

文章关键词:

论文作者:韩小强 张国强 杨德松 

作者单位:石河子大学农学院 

论文分类号:G641;S48-4

文章来源：《农药学学报》 网址: http://www.nyxxbzz.cn/qikandaodu/2022/0410/671.html

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